微风轻轻吹过,伴随着班里的吵闹声。
礼悦从熟睡中被吵醒,沈辞走到桌旁,拍了拍礼悦的肩膀说:“礼悦,外面有人找。”
她从不觉得一中的校服好看,但是穿在陈一帆身上,却好看极了。
那是礼悦第一次见到陈一帆,也没想过以后两人会有什么交集。
陈一帆说语文老师找,她便没再多想。虽然她是语文课代表,但是还是有些紧张,因为周老师从不在放学后叫人。
她推开门进去,周老师坐在办公桌前等她,看到她来了便说,“这次作文大家都写的不错,这几份有些问题,我已经勾出来了,让他们回去再改改。”
礼悦便和老师道别出去了。她想:那男生应该是五班课代表吧,以前怎么没见过,长的倒还挺好看。
后来她问过沈辞,她说那是五班的课代表,叫陈一帆,是前不久刚转来的,成绩也不错,她们之前一个考场,后来加了□□。
再一次见到陈一帆是好几周后了,他们送完作业出来时碰到了。
陈一帆穿着一件白色和深绿色相间的外套,很好看,虽然礼悦并不了解陈一帆,但从那次之后,她便喜欢上了他。
礼悦想:也许这就是一见钟情?但又不是第一次见,日久生情也算不上,但她从没想过,她会喜欢这个少年很久。
后来礼悦时不时会想起陈一帆,她想离他近一点,那晚她鼓起勇气向沈辞要了陈一帆的□□,她也和沈辞说了自己的想法,虽然礼悦不太会说话,但她知道,不能无缘无故加别人的□□,还是个没说过几句话的男生。
她便以问进度的方式成功加到了陈一帆。虽然他们认识不久,却也在□□上聊闲了几句。
礼悦想了很久,缓慢打出:今天古诗填空默写好快,我空了好几个,今晚作业订正应该要写好久了。
不一会,陈一帆便回到:是挺快的,我也没写完,正好搭个伴。
礼悦在四班,作业并不多,很快便写完了。
五班作业比较多,陈一帆写了挺久,他们倒也没有很多话题,礼悦早早去睡了,她心情不错。
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